开班仪式
百川入沧海，秋日胜春朝。暑气渐散，北师大海口附属学校迎来了舒爽的习习凉风，也迎来了一批朝气蓬勃的新教师。为了建设一支师德高尚、业务精良、适应新时代发展需求的优秀教师队伍，帮助新教师尽快适应我校，学校精心准备和组织了为期四天的培训活动。在这个晴空万里的秋天，又一批有理想、有热情的新教师踏上了人生的新征程，做好了破万里浪，过万重山的准备。
上午的培训活动由教科研室主任王洪明主持，活动内容主要是开班仪式和学校各项工作制度解读。
陆校长为本次开班仪式致开幕辞，肯定了我校目前取得的成绩，同时寄予新教师殷切的期望和无限的关怀。致辞最后，陆校长向本次参与培训的新教师提出“增强学习自觉性”、“提高学习主动性”、“提升学习成长性”的要求和“发扬工匠精神”、“成为专家型教师”的成长目标。
愉快的茶歇过后，各部门负责人细致而全面地向新教师解读学校各方面工作制度，充分助力新教师尽快了解和适应我校。
制度解读
一、总务处工作制度解读
总务处副主任袁建从“校园管理制度”、“财务管理制度”、“食堂管理制度”、“资产管理制度”四方面讲解总务处的工作和教师办公流程。从休假到报销再到补贴，无一不彰显出学校对教师的人文关怀。
二、党政办公室制度解读
党政办公室副主任张军从“考勤制度”、“请假制度”、“会议制度”、“教师着装及仪表规范”和“教师办公室管理规定”五个方面做了解读。做好教师形象管理是对校训的秉承，也是营造“尚行、示范、辩合”这一教风的基础。
教学是教师工作的重中之重，也是学校的生命线所在。对此，教学处主任夏莉做了详细解读，主要包括两个方面：一是教务工作方面的各项制度，如调课要求、考试组织、文印工作、材料上交等。二是教学工作方面的各项要求，如制定教学计划、手写教学设计、完成听课要求、教学常规、问题教学等。其中，“基于问题解决的课堂教学”是我校结合课标和教改而重点落实的教学模式，要求教师精准设计教学目标，依据教学目标和学生认知水平设计教学活动，留出学生独立思考的时间等。最后，夏主任亲切地表示自己会尽力服务教师教学，希望新教师能做到大爱无疆，终身学习。
四、德育处工作解读
在对照《中小学德育工作指南》的基础上，我校开展了课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人等德育工作，深入到学校教学工作的方方面面。德育处副主任梁振国从“学生工作”、“教师工作”和“家长工作”三方面解读了德育处的工作。作为一名有三年班主任经验的教师，梁老师真诚地分享了自己的工作感受：“海南的学生质朴、乖巧，希望大家可以用心发现学生的可爱，感受班主任工作的幸福。”
五、教科研工作制度、校内教师培训方案解读
科研提升理念，理念指导教学。学校教科研室主任王洪明为老师们带来了题为《立德树人担使命 专业成长促发展》的报告。王主任提醒新教师，海南的学校教育非常重视研训，这一形势要求新教师积极向专家型教师靠拢。随后围绕“三风一训”、“三育课程”、“四大素养”等理念目标讲解学校的办学理念系统、课程特色体系建设、教师专业发展规划和青年教师培养方案。另外，王主任同样强调了“基于问题解决的课堂教学”这一模式：“思维自疑问和惊奇开始”，一切思维都源自于问题，问题是课堂教学的灵魂。
本次培训通过解读我校独具特色的办学理念和各部门工作制度，让新教师领略到乾坤之大，懂得怜惜草木之青，也有了乘长风破万里浪的勇气和信心。不负北师大荣光，做爱的教育，做智慧的教育，是北师大海口附校新教师的坚定追求。
文|林依依
图|李诗怡
编辑|章心怡
排版|章心怡
审核|葛薇