受疫情影响，响应“停课不停学”的号召，北师海附高一年级全体师生把课堂搬到了家里，为学生的“超长假期”注入生机和活力。老师和同学们虽然空间上有了距离，但是心却越来越近了。

高一年级的同学们都能认真听课、记笔记，真正做到了自主管理，自我学习。

聚精会神地听课

边听边记

认认真真

好多的书啊！

同学们在家里学习，最惦记同学们的就是老师了。老师们精心备课的同时，还惦记着同学们的作息时间是否规律，身体锻炼是否坚持，心情是否愉悦。年级主任董刚老师说：希望同学们能够充实地度过这段时间，自律，自强，自我充电，自我充实，加强自我管理，实现自我价值。新形势，新目标，新方法，需要同学们的自律力，自制力，自理力。我们一起努力吧！

邹燕妮老师说：做为一名普通的语文老师，虽不能像“逆行者”一样冲锋一线，为国贡献，但在家这段时间，我们一直认真学习学校网络教学方案，与同科组老师互相帮助，互相学习，落实好网络集体教研活动；同时积极学习信息化平台操作方法，认真备课，尽可能用通俗易懂的语言和方式让学生学会、学通、弄懂、理解透知识点；努力上好每一节课，为真正开学后正常的教育教学工作埋下伏笔。我们一定把工作保质保量完成，达到预期效果。

刘新峰老师说：希望同学们在网络教学中收获新知识，培养新技能，养成好习惯。

宋兴昌老师说：作为班主任，老师每天要利用手机、电脑工作：必须认真、细致地完成各项工作任务，耐心地回复每个孩子的问题，安抚每位家长的情绪，关注孩子的学习和生活，毫无怨言。特殊时期，用心和家长与孩子交流，用情来沟通，更通过“停课不停学”的网络授课，促进了家校合作，促进了孩子成绩进步，更促进师生情谊的升华。

张鹍老师说：疫情的到来，牵动着每一个人的心。在这个特殊的时期，我们要战胜疫情，更要保护好自己。北师海附努力落实“停课不停学”的要求，把“书房变课堂“，把“客厅当操场”，创新布置“学习场域”，在非常时期以非常的方式陪伴孩子们“非常学习”。

马蓉老师说：为了积极配合防控工作，助力学生“停课不停学”，在接到直播任务的那一刻，便开始了筹备工作。英语备课组的老师们一起筛选资料，共同研讨并制定教学目标，教学任务。我在此基础上精心制作了课件。反复调试直播设备，拿家人的手机一遍又一遍地试课，怕直播当天出状况，就提前录好了知识胶囊。但在直播的第一天，由于网络拥堵，希沃白板云课堂和知识胶囊一度瘫痪，第一节课被迫转为微信群里答疑解惑。第二节课，果断换成腾讯课堂，效果还不错，算是松了一口气。在家里直播，最难的不是老师与主播角色的转变，不是在最短的时间熟练掌握不同软件的挑战，而是要边带孩子边上课。为了避免孩子敲门找妈妈，我在上课之前，通常要给孩子准备好一大堆零食，放好动画片来分散她的注意力。总之，我们一定努力克服暂时的困难，给学生带来务实高效的直播课堂。

孙艳春老师正在认真上课

曾影老师备课充分

邱宇老师站着上课，和在教室里一样。

认真备课中的肖静老师

每一位老师都非常认真地备课上课，北师海附学校的每一位同学也非常努力地学习，希望同学们在网络教学期间学有所得，学有所成！我们一起努力吧!