尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！ 我今天演讲的题目是《我的教师梦》。从解题的角度来看，应该是谈我的职业梦想，我对教师这个职业的梦想简而言之就是“学为人师，行为世范”，我用这句话来概括我的教师梦想，只是借用，不是抄袭。

首先是“学”。“学”意味着学识广博、终身学习，当它和“为人师”联系在一起的时候，还包括了我们及他人学习过程中的经验、教训，这些我们都要教给学生，毕竟是要“授之以渔”。

其次是“为人师”中的“师”。这里的“师”不单是求知者的化身，更是责任心和爱心的化身。一名优秀的教师要爱岗敬业，有责任心，要认真对待自己的工作，要把关乎国家，民族兴衰的教育作为自己终身事业，并甘愿为此奉献自己的青春才智！

还有“为人师”中的“人”。教育是面对“人”的事业，多难啊！每个孩子都是是独立的个体，每个时期都有自己独有的意识形态，一个好的老师要学会尊重孩子的主观意愿，培养孩子独立、自信的人格，让孩子学会反思，认清方向，更好的成长。

行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会的模范。教育，不仅要言教，还要身教；不仅要立己，还要立人。道理我们都懂，而在这个过程中，我们往往忽视了其中的 “世”，也就是世人。我们正直公平的言行能够得到家长和社会的认可、理解甚至是支持，人们接受我们成为他们的榜样，就证明我们彼此之间观念相同、理念相通，那是多么和谐的局面呀！

所以“学为人师，行为世范”这八个字在我的教师梦里不简单，它不单指明了是我们主观努力的方向，还涵盖了我们对教育结果的渴望，以及我们对社会认可的渴盼和向往，呼吁和诉求。当我们所有教师的主观努力和客观结果达到完美一致之日，就是我教师梦梦想成真之时！

我个人一直向着我的教师梦前进，偶有挫折，依然坚持。教师的职业是平凡而琐碎的，但因为有理想信念，有学识并有爱心，我却是富有而幸福的！“既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。让我们继续求索吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！