大家好，我是来自于英语组的张琴，今天我想跟大家聊一聊教师梦这个话题。每个人都有自己的梦想，有了梦想就有了生活要达到的目标和为之努力的方向。我的梦想就是成为一个切切实实能帮助学生成长的护花使者，默默耕耘，静待花开。每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，有的花开在春天，也有别的花开在别的季节。我应该做的就是为这些花儿适量地施肥灌溉，给与适量的阳光让他们自然生长，绽放，默默耕耘，不急不躁。

    说来惭愧，在来到北京师范大学海口附属学校前，我的这个梦一直十分模糊。虽然也时时用过 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来勉励自己成为一名为教育服务终身的教育人。觉得这个梦不够具体。2018年11月我来到北师海附，在这里第一次将我的教师梦正式扬帆起航。但是正式当了老师后不久，我就遇到了第一个让我非常苦恼的问题，对这些孩子期待过高，过于心急，没有耐心。例如：每次在跟学生辅导习题课和语言点时，我对学生说的最多的一句话是：“都是讲了100遍的知识啦，咋还错？”甚至在课上对某些学生好一顿抱怨与批评，最后自己还自以为是得出一个结论：哎，这孩子基础太差啦！没办法！后来一次全体教职工会议，王宏校长一句话点醒了我：你说你都教了100遍，学生还不会，你说你这个老师失败不失败。听到这句话我心里又好笑又羞愧。是呀，为人师表，不反思自己，思考通过转变教学方法或者培优补弱来寻求解决方案，而不是一味抱怨学生。而且学生对知识的消化时间本来就不一样，身为人师应该给予更多包容和辅导而不是抱怨。给予学生足够的成长时间和空间。只要他们今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好就可以啦！反思这半年，我深深的意识到教育需要爱心和耐心，急不得，逼不来。心平气和的和学生讲道理，并把道理说清，说透。

我知道教学之路上的荆棘比我想的多得多，要想在这条路上走得精彩无比艰辛，但是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将深深扎根于这片校园，继续编织我的教师梦。