为了发挥优质教育资源的辐射作用，让三沙岛上的孩子们享受更好的教育资源，我校小学部与三沙市永兴学校开展长期同步课堂。本学期美术组已经开展3节同步课堂，先进的教学设备和丰富有趣的课程内容，让两地的孩子们一同享受快乐的课堂！

《动物的花衣裳》

3月24日，第一节同步课堂由三年级的李孟老师指教。这节课的内容是通过启发引导学生改变动物斑纹的颜色和形状，为动物穿上“花衣裳”。充满创意的教学设计，充分激发和调动了两地孩子们的学习兴趣和积极性。

同学们沉浸在森林的情境中，通过显露出来的局部花纹找出隐藏在森林中的动物们。

屏幕那头永兴小学的孩子们也争先恐后地回答问题，迫不及待为自己喜欢的小动物设计漂亮的衣服。

最后的“舞会派对”，同学们积极踊跃地展示自己作品，在自评、互评、师评中结束了愉快的课程。

《脚印的联想》

3月29日，二年级的温镒源老师也带来了一节与动物有关的5G课程。

温老师首先带领同学们认识了许多不同动物的脚印，激发了学生的学习兴趣，然后让大家通过丰富的想象，运用美术中简单的形状和线条，对动物的脚印进行了生动地加工和创作。

温老师的悉心指导进一步拉近了与永兴小学生的距离，让孩子们深切感受到课堂的愉快的氛围。

《有趣的半圆形》

4月15日，一年级的高冰雪老师以生活中常见的半圆形为基础，启发学生通过联想、组合和添画的方式创作出千变万化的丰富图案。

寻常的半圆形在高老师的课堂上充满了魔力，变幻成了缤纷多样的图画，充分激发学生们的想象力和创造力。

高老师非常关注永兴小学的同学们，课上不断鼓励他们参与课堂，并邀请永兴小学的孩子们分享了自己的创作的作品。

线上集体研讨

课后，我校与三沙永兴学校的老师们开展了线上集体研课。三沙永兴学校的教师们对于精彩的美术课程给予了高度的评价。两校老师们围绕课堂管理、美术技能等问题进行讨论。大家还建立了工作交流群，为后期共享备课资源，开展教育教学交流活动，搭建了良好的合作平台。

5G技术的运用，实现了优质教学资源共享，同时也进一步激发了学生们的学习兴趣，提高了学习效率。接下来，我校将持续推进与三沙永兴学校的长期合作，进一步发挥优质教育资源的引领辐射作用。