为贯彻落实国家及省市各级有关“双减”和“作业管理”的文件细则，进一步规范本市各义务教育学校教育教学管理，解决实际过程中存在的问题，海口市教育研究院开展了“作业管理”专项视导工作。11月18日，我校小学部作为第一批视察对象以充足的准备迎接视导小组指导工作。

第一部分·汇报材料

专家组成员在会议室听取了关于北师海附小学部“作业管理专项视导工作汇报”。汇报从两大部分入手，首先针对“双减”政策出台下个各校可能面临的共性问题进行分析，紧接着一一对应存在的问题从思想制度、结构设计、层次划分等方面给出我校探索的解决措施；最后从作业课题研究、信息技术推广和家校合作三个方面表达了我校工作的展望。各位专家成员在倾听后对我校开展的各项作业管理工作表示了极大的认可，尤其对“双减”下通过校本课程的方式平衡“教学”和“减负”，“家长担忧”和“学生活动”给予了充分的肯定。

第二部分·资料检查与问卷调查

随后视察小组分为两组，一组进行资料检查，一组对教师和学生代表进行问卷调查。我校部将资料共分为35个类别，每一类别都对相关工作进行了详尽的总结，专家组成员针对我校部详尽的制度体系提出了赞赏，并对部分资料的完善提出了有效的建议。问卷调查环节，学生代表和教师代表针对相关问题认真作答。

第三部分·座谈访问

座谈共分学生座谈、家长座谈、教师座谈三个部分，专家组成员围绕“作业管理”和“双减”实际落定情况对不同座谈对象进行了细致的访问。访谈结束后，专家组成员不住赞叹，我们学校的学生幸福感很高，语言表达能力流畅，凸显了我校综合育人的成效。

义务教育阶段“双减”和“作业管理”从不是一句口号，而是需要各级学校不断贯彻落实。北京师范大学海口附属学校小学部将以此为契机，继续认真学习文件精神，切实推进特色校本课程和设计，虚心听取相关建议，全面推进孩子在更良好的校园环境中综合发展。

文字|刘梦谌

图片|李诗怡

排版|李爽

编辑|王嘉颖 刘梦谌

审核|葛薇