2021年4月8日上午，海口市教育研究培训院化学教研员李燕老师及杨小玲老师莅临我校进行新课程、新教材调研及高考备考指导工作。

  在了解当天的课程安排下，李燕教研员和杨小玲老师全程深入化学课堂进行听课诊断。

课表安排

  李燕教研员、杨小玲老师及我校各化学老师在王洪明老师课堂听课。

王洪明《同分异构》

  王洪明老师课堂问题设计合理，逻辑性强，教师专业基础扎实，重难点突出，学生学习效率高，目标达成度较高。

  袁顺香老师课堂目标明确，内容具体，化学表述准确，教学经验丰富，理念先进，学生参与度高。

杨新新《氮氧化物》

  杨新新老师本节课课堂环节衔接自然，活动安排具体，有利于教学实施。杨老师教态自然，有亲和力的教学风格和有趣的化学实验现象，大大的激发了学生化学学习的兴趣，课堂氛围积极活跃。

  王达霞老师依据课标，结合学情重难点设计合理，并对学生的观点分享进行及时的评价。整堂课师生互动有序高效。

  听课后，李燕教研员和杨小玲老师与我校化学科组的老师们亲切的交流，评价。并对化学学科新课程，新教材落实情况以及高考备考情况进行充分的了解，对课堂上存在的问题进行针对性的指导以及备考计划合理有效的指导。

  在整体反馈会上，李燕教研员对我校化学学科提供了宝贵的建议，并对高三复习注重基础落实给予了高度评价。

  经过多次的教研交流，我校化学教师们对教学活动有了更深入的了解，相信在李燕教研员的悉心指导和杨小玲老师的深入交流下，我校教师都有了满满的收获。