尊敬的各位领导，亲爱的同事们，早上好：

我是黄曼妮，今年24岁，2019年毕业于英国利兹大学对外英语教学研究专业，获得文学硕士学位。

在得知每个教师都需要准备我的教师梦主题演讲时，我的内心是很复杂的，我不知道说些什么。

可能绝大多数人从小就立志成为一名教师，或者因为过于喜欢某个学科，而自然而然地想要成为这个学科的教师。说来惭愧，我认定英语教师作为我的就业目标不过两年时间。我的本科专业是商务方向的英语，在刚上大学时，我们学校那届的师范英语专业招生爆冷不尽人意，因此呼吁我们这些商务英语方向的学生如果有意向的可以直接转班。但是我当时想都没想，就拒绝了，因为我觉得我不配，我不想当老师，因为我自认是一个没有什么耐心的人，我怎么能做好英语老师呢。

提到老师，我的第一印象就是我小学的第一个英语老师，那真的是仙气飘飘，长发及腰，曼妙身姿，从形象气质上给我心中的英语老师奠定下了一个英语老师完美的基调。再后来经历的每一个英语老师，都有着不同的闪光点，在我心中他们都是最好的老师。

在大二下学期，我决定出国留学，开始一系列准备，但是久久没有决定申请专业，那时中介和我推荐了对外英语教学专业以及国际商务管理专业。正在我纠结之际，我得到了一个兼职工作，辅导一名高三的音乐生的英语，我接手时她最近的一次考试才打了31分，是的，满分150。如果是现在，我肯定把退堂鼓打得邦邦响，毕竟是高三的学生，耽误了人家的前程我付不起这个责任。但是当初我初生牛犊不怕虎，在和她短期突击3个月之后，高考出分她的英语打了74分，虽然在普通高中生眼里，还是低，但是对于一个音乐生来说，这43分可以帮助她在已经通过艺考的学校中随便选。

也就是这次特殊的经历，让我坚定了选择对外英语教学专业，选择了英语教师这个角色，因为我感受到了职业满足感，我感受到了自己的学生有大大的进步之后比我自己考高分还开心。

在英国留学的一年，我才知道，原来在学生眼里简简单单的课堂背后有着那么多的学问，老师的每一句话都是设计好的，每一个环节都是一环扣一环。在阅读了越来越多的业界大牛的著作之后，我越来越发现了自己的渺小。

一转眼，我终于结束了被论文的重重折磨，毕业了。在7月份北师大海附的线上招聘的面谈环节中，王校长问过我一个问题让我记忆犹新，你能用爱教育学生吗？我坚定地回答了能。其实在这次北师大海附的教师集中培训之前，我对未来的工作依然充满了迷茫，但是在昨天听了众多优秀教师优秀班主任的经验分享之后，我心中充满了感动感恩，有了努力的方向，周围的同事、前辈都是我学习的榜样。

在今后，我会迅速转换角色，继续努力学习，奋斗在一线教育工作中，不断提升自己，虚心向前辈请教，成为一名合格的人民教师。