2020年的春节，注定是一个与众不同的春节。新型冠状病毒成为每一个人关注的焦点。疫情防控，成为全国人民共同的“战役”。为响应“停课不停学”的抗“疫”号召，我校初中英语教师协力开发了一门题为An Unusual Spring Festival 《一个不同寻常的春节》的校本课程。该课程以全国人民齐心协力抗击新冠肺炎疫情为主题，围绕九个话题，开发出十五节网络直播课。该课程旨在帮助初中学生关注和了解新冠肺炎疫情，感悟中国优势，加深对社会主义制度先进性的切身感受，争做有社会责任感的中学生。

      停课不停研，该校本课程在王宏校长的亲切关怀下，在教研组长葛薇老师和七、八年级备课组长马俊老师、袁勍老师的统筹带领下，梁振国老师，王姝涵老师和张琴老师秉承着一颗“教书育人在细微处”的初心，克服时间紧，任务重等难题，积极进行线上研讨，群策群力，分工合作，通宵作战，一遍遍的严谨完善教学内容，一次次的精心打磨教学课件，希望让更多的学生乐学、易学、学懂英语。

      本门校本课程基于疫情主题，围绕疫情常识与自我防护、野生动物保护、抗疫英雄们的感人故事、钟南山院士简介、中学生心理防疫等主题，依托教师们精心挑选的语篇，通过生动有趣的教学活动，使整个教学内容更加贴切学生生活实际和现有语言水平，该课程得到学生们极大的认同。

      课程让学生有话可说，因此课堂气氛活跃。学生能够很好地融入文本内容，感受文章背后的真情实感。很多学生坦言，他们被感动着，被影响着，长大后也想要成为“最可爱的人”！

防疫知识“小达人”

  “高颜值”的英语思维导图

超“燃”的英语配音

      为了了解学生对本课程的反馈，英语组设计了“校本课程教学情况调查问卷”。通过学生对本门课程的满意度问卷调查结果可知大部分学生对于本次校本课程持积极态度。

同学们在问卷调查中纷纷提到：每节课后都能收获到满满的感动和担当，坚定自己战胜疫情的信心与决心！

       孩子们对课程的“10分”满意来源于我们的百倍努力。为了把每节直播课上成“网红课”，老师们下足了功夫！

       从技术来说，老师们提前熟悉直播平台并进行测试，做好处理各种突发情况的准备：如老师同时准备两台电子设备，一边上课一边关注学生留言区留言，并及时作出反馈和课堂评价。

从备课来说，教师们基于学情尽可能做到精准备课，高效备课，注意教学设计的各环节，真正做到高效课堂。

      课后积极与学生交流，及时反馈，利用班级优化大师、一起中学等软件及时查看学生作业，发现问题，解决问题；同时，利用各种交流软件对学生进行个别抽查。

      本次校本课程的成功开发实践离不开课程开发小组老师们无畏困难，上下一心，勇于钻研的团队精神。我们深知：团队的力量是无穷的，众行，又快又远。

      成就源于团队,团队成就自我。本次校本课程开发也让我们更深刻地理解了教育者的责任----不仅是传道授业解惑，更重要的是与学生们和时代共振；也更深刻地体会到英语是一门工具性与人文性为一体的语言。同时，教师个人专业素养也在一次次编写学生用书、挖掘教学文本、合理设计活动、精简教师用语中不断得到提高。

冬日已逝，春天已至。我们会在春暖花开时踏着春风再相聚校园，继续开发更多的校本课程，落实核心素养！

文|张琴

图|张琴

编辑|巫慕莹

排版|王景荟

审核|冼小燕  张莉