大家好，我是来自数学组的苏玉婷老师。

    每个人都有自己的梦，梦是生命的动力。因为有了梦，才会成就无数的伟人与成功者。我也有梦，我的梦很简单，如果要用一句话来概括我的梦，我特别喜欢特级教师于漪老师的一句话——做一辈子老师，一辈子学做老师。

    记得自己刚走上教师岗位的那一天，就接手了班主任和两个班的教学工作。如何上好每一节课，我反复的钻研、试讲、听课、反思；如何走进每个孩子的内心，我努力让自己换位思考，积极与家长沟通，帮助孩子们打开自己的心结；如何将学校的教育教学工作落实到位，我不厌其烦的一遍又一遍地向老教师学习、实践，这是我的教师梦的起点，学生们那纯真的脸庞和越发自信的笑脸，使我更加坚定了我的梦，也得以让我的梦继续生根发芽……

    在我的梦里，学生们有的沉稳，有的活泼，有的是学霸，有的学习成绩不理想。而我始终认为，面对学生，老师心中的尺子不应只是戒尺，还是丈量学生优点的刻度尺。我教过一个学生，他调皮捣蛋、成绩不佳，是我们众多老师、学生口中的“坏学生”“学困生”，尤其是升上初二年级的他状态变得更加糟糕。我发现常规的教育教学手段对他效果甚微。于是我转变思想：如果把他当做自己的亲弟弟，从生活上给予更多的鼓励和帮助，学习上给予更多的宽容和耐心，会不会更好一些呢？就这样，他变得积极了，变得认真了，变得自信了。他的母亲还特地过来向我表示感谢。看到学生状态的转变，家长的感恩，让我知道我的梦开花了......

在初三教学工作中，接手了两个成绩差距较大的班级，在后半段的复习课中我只能一节课两个教案，既要保证好生“吃得饱”，又要确保成绩不理想的学生“吃得好”，课下还要兼顾给他们“增加营养”，这种备课方式和上课模式几乎让我觉得精疲力竭。好在皇天不负有心人，最后他们的中考成绩让我十分欣慰。尤其是孩子们毕业后还经常回来看我，逢年过节还会收到家长们的祝福短信，我发现此时的我是幸福的。看到学生成绩的提升，家长的认可，让我知道我的梦结果了。从事教育教学工作十五年来，自己一直本着“用心做教育”这一原则，认真工作，努力学习。我愿意把我的真诚、我的爱心奉献给我所热爱的教育事业。这就是我的教师梦，是我一生永恒不懈地追求！我相信，在未来的日子里，在北师大海口附校，我的教师梦一定会开出更多灿烂之花，结出更多丰硕之果！