小时候我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去。
     小时候我以为你很神气， 说上一句话也惊天动地。
     长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望， 守巢的总是你。
     长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。

 2008年毕业于辽宁大学的我，从教11年来从南到北再到南，也算是经历丰富。来北师海附之前，我认为自己还算优秀，因为不优秀的人没有自信报考我校，不优秀的人也没资格到我校任教。但是通过这两天的培训，让我有种长江后浪推前浪，想洗心革面重新做人的感觉。这是压力，但同时更是我日后前进的动力。

我也出生在教师之家，我的父母、姑姑、叔叔都是教师，从小的耳濡目染让我日后选择做一名教师仿佛是顺理成章的事，父母的言传身教和耳濡目染也让我具备了懂付出，知守时的好习惯。

我们的记忆里都有很多老师，在我小学5年级时一次班主任在一堂语文课上提出一个问题，胆小的我主动举手回答问题，可当老师又提出另一个问题时，我回答不出，她一边不耐烦的催促我回答一边用教鞭反复怼我的胸口，到了最后我也没回答上来。这么多年，虽然日后我遇到了很多好老师一步步把我从自卑培养成了如今自信的人，但童年的阴影让我这么多年都无法忘怀。那时我便想，如果将来我当老师，我一定要做一名耐心，不打骂，会鼓励孩子的老师，所以我的教师梦其实很简单，那就是让孩子们毕业多年后仍记得我，回忆起我来仍会觉得幸福满满，这就足够了。

工作11年以来，也曾对自己的职业产生过质疑，也曾进入过职业倦怠期。但无论怎样，我都将继续战斗在我爱的事业上，倾尽所能，义无反顾。希望心灵不流浪，梦想不彷徨。教简单的书，做纯粹的人，台上从容，台下自在，坦荡荡站好三尺讲台。

士昔日短，奋斗路长，岁月老，我们依旧年轻，借此机会，祝愿在座的领导和老师们燃烧我们梦想的卡路里，在这里都收获属于自己的锦鲤。