从进入校园的那一刻起，我看到了另外一个世界----知识的世界和自由的世界。坐在教室里，听着老师读拼音、朗读课文、演算数字等等，觉得这样的学习生活是一件无比美好的事情,即使没有老师的督促也会认真学习、主动完成作业。因为喜欢那些拼音、文字，有声和无声的世界相交织成一幅幅的美丽画卷，并在心底时时、默默地勾勒。如果用当下的话来说，那就是生活中不仅只有眼前的苟且，还有诗和远方。用马克思的话来说，那就是人的存在既要以物质生产活动为基础，还需在社会实践中逐步实现每个人的理想，把现实的世界逐渐创造成理想的世界。

    同样，在我们每个人成长的道路上，都需要师长的引领，感受不断被教导和取得进步的喜悦。身为人师是一种德善，一种为不同的孩子发现自身无限可能的希望，一种引导孩子勇敢探索世界的未知、满足社会发展需求的同时实现个人的人生价值。我的教师梦源自于具体现实生活中的小小感动和美妙的喜悦，它很普通、也很平凡。但我希望把这份美好带给更多的孩子，让他们体会到内心的快乐和世间的美好。

   北京师范大学海口附属学校承载木铎金声的价值意蕴，“学为人师、行为世范”践行尊重的教育和智慧的教育，教书育人在细微处，学生成长在活动中。希望在这个地方，我们可以培育更多身心健康、人格健全的孩子，实现每个学生的自由全面发展。