我的教师梦

我叫付春燕，是一名数学教师。小的时候，很幼稚的我总觉得站在讲台上的身影非常高大，于是，我的梦想就是有一天我也能当一位人民教师，让学生崇拜、敬仰。随着年龄的增长，可能是性格的原因，越来越喜欢孩子们，喜欢和他们待在一起的纯粹与快乐，同样的一道题目重复讲很多遍，都会很有耐心。我对孩子们付出的真心得到了他们的认可，这让我感到无比的幸福。每次遇到不开心的事，只要一走进班级看到孩子们纯真的笑脸，就什么烦心事都能忘记。工作这一年的感触就是七年级的孩子们真的很单纯，也让我深刻的感受到了人之初，性本善；孩子们的每一个举动背后都有其原因，作为老师的我们遇到的时候一定不能冲动，要时刻保持和蔼的态度来对待这些。还记得，去年刚开学大概一周的时间，由于身高的原因，上课的时候我总喜欢穿高跟鞋，方便写字。那天上课讲解的比较投入，写板书的时候没有注意到讲台的边缘，很惊险的差一点摔下去。一位男孩子坐在第一桌，很大声的说了一句“摔死她”。当时的我假装没听到，下课之后一直反思自己做了什么让孩子刚开学就不喜欢我。于是我想了好久，准备先认识他之后好好聊一聊。比较巧的是第二天我又遇到了他们，孩子们刚上完体育课，跑完八百米，汗流浃背的在办公楼帮学校搬书，看到自己的孩子很亲切，正好那个孩子在最后，于是我上前说了一句：“某某某，你们怎么在这”，“老师，我们在帮体育，老师搬书”“怎么衣服都湿了呀”“刚跑完八百米”“那待会注意点，回去多喝点水，小心生病”。下午我再去上课的时候发现那个孩子已经在办公室门口等着了，“老师，我帮您拿书”。从那天开始，每一堂数学课，他都很积极很认真。一直到现在，那个孩子都会经常和我联系，说一些生活学习上的事。后来的我无比的庆幸没有在课堂上纠正他，而是用另一种方式挽救了我们的师生情。在课上，我们是师生；在课下，我们是朋友。我不是班主任，但是孩子们的所有活动只要我有时间都会陪着他们。学校的大型活动，其他班级是一个班主任在场，我们班都是两个老师，我的想法就是要在这个有我的阶段好好陪着他们成长。我用真心，用爱让每一个孩子都记住了我，喜欢我。未来几十年的教师生涯，我的梦想就是能够不忘初心，能够一直与孩子们在一起，做朋友。能够在很多年以后我的孩子们还能记得他们有一个很和蔼的数学老师是他们的朋友。